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目前北京重症患者救治情况 ，市卫健委发布— —******url:https://m.gmw.cn/2023-01/07/content_1303246850.htm,id:1303246850

　　1月6日，在北京新型冠状病毒感染疫情防控工作第433场新闻发布会上 ，北京市卫健委副主任、新闻发言人李昂介绍，医疗救治 是当前工作的重点，北京市立足群众需求，采取扩增发热门诊 、优化急救转运 、畅通入院通道、强化医联体协作、加强重症救治等系列措施，有效缓解了就医压力。目前，全市门急诊量稳步回落，重症患者救治呈现向好趋势 ，仍处于高位 。

　　李昂介绍，本市提升发热门诊接诊服务能力 。发热门诊应开尽开，全市发热门诊和诊室总数达1263家，其中二级及以上医院303家、社区卫生服务机构960家 ；采取院内原址扩容 、方舱转化、社区巡诊等方式扩容发热诊室数量，全市累计扩容诊室449个；充实发热门诊诊疗队伍 ，设置简易药房，满足单纯开药患者需求 ；通过互联网医疗、设置合作诊室和强化分级诊疗等措施 ，满足市民就诊需求 。发热门诊接诊量从2022年12月15日最高峰7.3万人次，逐渐回落到2023年1月4日1.2万人次。

　　本市优化院前急救、急诊、住院流程。采取扩容增补急救资源、增加调度席位 、分流咨询非急危重症需求电话，解决市民急救需求 ；提升全市急诊接诊和留观能力，截至2023年1月4日 ，全市急诊实有留观床位2472张 ，可转化急诊留观床位1312张 ，扩容达145.7%；做好院前急救和医院急诊衔接 ，打通患者入院治疗通道 ，实施跨科收治 ，分流急诊 、重症、呼吸 、感染等科室收治压力。急诊接诊量从2022年12月30日最高峰5.2万人次 ，逐渐回落至目前4.2万人次 。

　　本市强化医联体协作。依托医联体建设网格化三级救治体系，推进分级诊疗 。全市组建56个新冠网格化救治体系 ，每个网格均由一所三级医院（或区域医疗中心）作为牵头医院 ，与若干所二级医院、基层医疗机构建立分级转诊机制 ，基层医疗机构接诊超过自身救治能力 的重症患者时，对口三级医院开通绿色通道，及时转诊救治 ，经三级医院诊疗并病情稳定 的患者，转至下级医疗构机进行延续输液 、吸氧等康复性治疗，有效分流三级医院诊疗压力 。

　　本市加强社区医疗卫生机构能力建设 。坚持关口前移，加强重点人群排查和早期介入管理，对65岁及以上老人、严重基础疾病和免疫力低下人群，做好健康监测 ，全面动态掌握居民健康情况，对病情症状做到早发现、早诊断 、早治疗 ，防止病情转重。对符合在社区卫生服务机构用药条件的新冠重点人群 ，采取早期应用抗病毒药物，同时在全市社区卫生服务中心开展吸氧服务，为全市社区卫生服务中心（站）、村卫生室配备指氧夹4.5万个。

　　本市全力做好重症患者救治。扩容重症救治资源，全市ICU开放床位数从2022年12月中旬的3000余张增至7000余张 ，二级以上医疗机构经重症医学专业培训 的医师数和护士数分别达到1.4万人和2.8万人 。成立由知名专家组成的重症管理评估组 ，建立专家组分片巡查指导机制，按区域对全市收治重症患者的二级及以上医院进行巡诊和指导，提高重症患者救治规范化、同质化水平 。

　　下一步 ，将继续聚焦“保健康 、防重症” ，全力以赴做好医疗救治工作 ，进一步加大医疗资源建设储备 ，分级分类救治患者 ，加强三级医疗救治体系建设 ，保障重点人群医疗健康服务，千方百计提高治愈率 ，降低重症率、病亡率 ，最大程度保障人民群众生命安全和身体健康。

　　转自：北京市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作第433场新闻发布会

太惋惜！胡鑫宇自缢身亡 ，青少年心理健康如何呵护 ？******

　　文/赵斌

　　2023年2月2日，江西省、市 、县联合工作专班在上饶市铅山县召开新闻发布会，通报胡鑫宇系自缢身亡。发布会上还公布，胡鑫宇2022年9月到致远中学就读后，因学习成绩不佳造成心理落差，加之人际关系、青春期冲动带来的压力 ，造成了他失踪前心理状态失衡 ，有明确的厌世表现和轻生倾向 。

　　如何应对孩子 的厌学、厌世情绪 ，呵护青少年心理健康 ？

　　看懂这些预警可以挽救孩子！

　　北京同仁医院急诊科副主任医师 、国家二级心理咨询师岳春河在接受中新社国是直通车采访时说，“小孩子把活啊 、死了的挂嘴上”“哭着打电话说不想上学”“挺内向的孩子，好像突然开朗了 ，甚至有些聒噪”这些往往不被重视的现象 ，极有可能是孩子走在极度危险边缘 的预警，甚至 是向家长发来 的最后求救 。

　　上海长征医院心理科副教授 、副主任医师 、中国医师协会心身医学分会青年委员潘霄认为，要避免悲剧发生 ，需要了解青少年在作出极端行为前 的四个阶段 。

　　潘霄称，这四个阶段分别为情绪低落期 、求援窗口期 、绝望期和绝望之后 的实施期 。

　　情绪低落期源于父母离婚等家庭问题 、遭受霸凌等学校人际关系问题 、成绩下降等学习问题导致的情绪低落 。这一状态如果长时间持续，会非常痛苦，进而产生“活着没意思”等想法 ，但这一时期 是宝贵 的援助窗口期，青少年会有求援、呼吁关注 的表现 。比如和朋友说、向家长或老师求助 、寻求心理咨询等。也会出现自杀前 的言行征兆 。

　　一旦错过这个时期 ，青少年就会从求援窗口期进入绝望期，很难通过心理咨询等一般手段拉回来 。进入绝望期，原则上必须从医学角度根据实际情况给出医学治疗方案，比如住院、服药治疗等 ，才能有较好的效果。

　　他表示，青少年自杀前 的预警可从两个方面去发现和判断：言语方面和行为方面 。

　　言语方面：

　　1 、暗示。如，没我更好 、没有我会怎样、活着或人生好麻烦 、活着没有价值和意义等消极厌世类情绪语言 ；

　　2、明示。如，不想活了、想死了 、我死了你不要后悔 、再这样我就去死等明确地表达出死 的意愿 。即便是孩子偶发性无心说出 ，也要引起注意，及时做心理评估 。

　　行为方面 ：

　　1、抑郁表现 。出现“三低”，即情绪低落 、思维迟缓 、行为减少；

　　2、突然变化。本来内向或外向，性格突然转变 ；

　　3 、突然离家出走，不告而别 ；

　　4 、有自伤 、自残行为 ，比如用刀划自己手臂，拿头撞墙等表现 ；

　　5、孩子突然无端出现不舒服。尤其是内向敏感型青少年 ，不愿意沟通 ，潜意识压抑负能量导致头疼等身体不舒服；

　　6、厌学，不做作业，成绩快速下降。

　　潘霄表示，青少年言行有上述特点就应该引起重视，如果同时具备多个表现 ，要高度警惕青少年已患有严重的心理健康问题 。

　　如何呵护孩子心理健康？

　　潘霄认为 ，发现青少年有轻微 的心理健康问题，或者难以解决的情绪问题，首先要找到学校 的心理老师、心理咨询工作室或者医疗机构做评估，以确定问题的程度 ，进而获得解决方案。

　　问题严重时，这些机构 的专业人士会建议家长及时送医。经过多年发展，中国医疗界在治疗心理、精神方面 的问题和疾病的水平值得信赖。

　　岳春河认为，日常教育中，家长的有效沟通和陪伴对青少年心理健康至关重要。家长应尽量少用成年人的思维去干预甚至控制孩子 ，要站在孩子的角度与之共情 ，了解孩子的内心 。此外，还要注意帮助引导孩子建立自我评估体系，让孩子学会平衡内在与外在评价体系 ，从根本上减轻外界对孩子心理 的负面影响 ，避免产生自我否认感。

　　岳春河举例，如果把夫妻比喻成各自 是一个圆 ，这两个圆重叠的地方就是孩子心理空间的天地。如果家长离婚，一定注意不要互相否定，这种否定即便不当孩子面说 ，孩子也能感受到 ，会给孩子的心理带来负面影响 。

　　潘霄认为 ，学校配备的专业心理老师一般会按要求教孩子怎么处理负面情绪以及心理问题 ，包括学业压力、人际冲突、家庭关系 的处理等。家长也要注意青少年的逆商培养(AQ)，学会如何处理挫折和重振信心。可以多参加有竞争性、有输赢 的体育活动 、军旅主题的夏令营，一些培养抗逆力 的户外活动，要让孩子有抗逆训练，学会面对挫折感 。

　　潘霄还提醒，要避免孩子接触一些不良引导的游戏和漫画。家长也要注意加强青少年心理建设 的科普学习 。同时媒体尤其是自媒体不要渲染涉及自杀 的名人、舆情事件，给社会营造一个良好 的舆论氛围 。

　　全社会应形成合力

　　呵护青少年心理健康，老师和家长的专业知识储备至关重要，但仅凭这些可能还不够。

　　北京市二十一世纪幼儿园总园长朱敏在接受中新社国是直通车采访时建议 ，应由政府主导、部门协同，构建学校、家庭和社会三位一体 的防范青少年自杀屏障 。例如 ，可由政府部门牵头 ，组织专家和专业教师一起研发生命教育课程；加强家校沟通 ，及时发现青少年 的消极情绪并有效干预 ，确保自杀预防工作 的正常运转；构建遍布全国 的心理危机社会支持网络和自杀干预网络 ，建立自杀预防专门机构 ，如心理诊所 、心理热线等。

　　朱敏认为 ，通过借鉴美国、英国等在青少年心理健康方面的成功经验 ，可考虑以心理健康专业 的高校、研究机构为专业主导，与学校尤其 是经济欠发达地区、留守儿童相对较多地区的学校对接，针对青少年相关心理问题给出解决方案，再结合实际案例反馈到研究当中 ，不断形成具体的标准、做法、经验以更好指导实践 。

　　（文图：赵筱尘 巫邓炎）