让传统文化焕发蓬勃生命力******

　　【专家点评】

　　作者 ：潘鲁生（中国文联副主席、中国民间文艺家协会主席）

　　近年来，国货、国风 、国潮兴起 ，中华优秀传统文化变身当代生活好物，掀起一阵阵时尚潮流 。究其原因 ， 是国家经济发展 ，人民生活水平提高 ，越来越多 的人不再满足于商品 的物用功能，更加注重其精神文化价值。特别是作为“互联网原住民”、在丰裕物质中成长起来 的年轻人 ，不再趋之若鹜地追捧国际大牌奢侈品 的符号价值 ，而是更讲求独特的个性和风格 ，更注重同声相应 、同气相求的群体认同，更追求精神层面的自信与满足 ，由此推动了对民族传统文化的再发现、再认识、再设计 、再传播，让传统文化成为时尚潮流 。与此同时，互联网 的信息传播 、圈层社交、线上营销发挥了强有力的助推作用，促成了风起云涌的文化IP、热点、网红 。“国潮”因此拥有了创意化 、年轻化、时尚化 、潮流化等特点，穿越历史长河 ，走出博物展馆，化身街头元素 、T台时尚、网红文创、国货国风以及种种带动设计和营销 的网络话题 ，得到了新 的传播 。

　　应该说，传统文化“潮”起来 是个良好开端 ，它能弥合社会文化转型过程中一度阻隔甚至断裂 的文化传统 、精神传统 ，使其如泉涌般持续润泽人们 的生活和精神世界，使传统文化中的思想 、智慧 、境界找到当代生活 的接口和载体，实现活态的 、创造性的传承 ，使中华文化数千年之衣食住用的美学精神、情感记忆等为今日之“中国制造”赋能 。因此 ，“国潮”是一种文化 的守望，是生活品质的提升 ， 是人们文化自信的潮流式反映 。要使传统文化之“潮”如大河汤汤、奔涌不息 ，还需深入发掘当下“国潮”所体现 的深层动力，包括：持续培育“国潮”创意与消费群体 ，促进“国潮”消费的新生代成长 ，意味着民族传统 的认同与传承，反映的 是民族文化的复兴 、审美的复兴。我们文化 的传承与发展在于人 的成长与发展。所以 ，美育意义上 的传统文化传承与发展仍需深耕广拓 。

　　要践行好优秀传统文化 的“创造性转化、创新性发展”理念 ，只有依靠创造力 ，避免跟风仿制同质化，警惕“国潮消费泡沫”，从更深 的层次 、更全面 的意义上认识传统文化，不断体悟传承和创造性地发展给全民族带来 的精神震撼、文化追求和创造力 。要不断融入新的生活需求、生活视野、生活趋势 ，让中华优秀传统文化既保持永恒意义和价值内涵 ，也形成随物赋形的融通状态，获得当代 的美感和生命力 。

　　传统文化“潮”起来，拓展至潮服 、潮玩等方方面面 ，体现 的 是民族文化的自信和活力 。传承弘扬优秀传统文化 ，将不只带动产业经济发展，更能够持续建构中华民族 的精神世界 ，让我们屹立于世界民族文化之林的根基更加坚实。

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　　《光明日报》（ 2023年01月11日 07版）

如何激发非遗文化活力？代表委员建言：数字化转型、多元化传承******

　　中新网太原1月15日电(记者 杨杰英)如何让厚重的历史变得更活泼有趣、时尚多元？让非遗文化更好地传承发展 ，绽放出时代光彩？正在进行的山西两会上 ，代表委员们纷纷建言献策，数字化转型、多元化传承、可持续发展成为激发山西非遗文化活力的“关键词”。

　　绛州鼓乐、晋南唢呐、皮影戏、面塑、剪纸……山西非遗家底丰厚，数量位居全国前列 。近年来，山西在挖掘非遗项目内涵 、讲好非遗背后故事 、传承非遗项目基因等方面进行积极探索 。但随着时代变革和现代科技的推陈出新 ，非遗文化的传承和保护面临的压力也日益剧增。

　　为此，山西省人大代表 、民革山西省委会专职副主委李润建议，以山西优秀非遗项目为基础 ，建立数字化信息平台 ，让数字化技术为沉浸式展览和传承体验提供发展空间，更好地服务非物质文化和经济社会高质量发展汇聚力量。

　　“要使人能够随时随地了解非遗文化，推动非遗‘智能+’ 的传承。”李润建议 ，依托大数据技术，打造非遗数字馆 ；以人工智能技术为基础，实现民间传统文化资源 的全实景高清展示，提升非遗文化项目的吸引力 ；出台措施鼓励非遗和数字化融合 ，推动山西非遗产业数字化转型 ，促进非遗文化和产业繁荣发展 。

　　山西省政协委员、长治市襄垣县政协主席侯慧萍建议 ，非遗文化要扩展现有 的传承方式，实现多种传承形式共同发展；要借鉴优秀非遗传承 的成功案例，推进可持续发展；要创新非遗文创产品 ，让非遗更好地适应现代化的市场发展 。

　　“传播 是更好的传承。”侯慧萍认为 ，要创新传播方式，建设非遗文化传播链，扩大非遗 的影响力 。与此同时，可建立非遗新媒体传播数据模型，为分析传播形式提供数据支撑。

　　山西省人大代表、临县政协副主席 、临县一中副校长冯立新与山西省人大代表 、临县林业和草原发展中心正高级工程师张绳顺联名建议，在义务教育阶段学校开设非遗文化传承课程，能开阔学生视野，培养学生动手操作能力和爱好兴趣 ，同时还能让本土非遗文化更好地传承创新。

　　他们认为，从另一层面落实“双减”政策，实现“双减”和“非遗文化传承”双赢的培养目标，真正让非遗文化传承后继有人，代代相传。

　　“传承非遗文化，关键在于教育 。”与上述两会代表一样，山西省人大代表 、平遥古城景区管理有限公司讲解员张霄云也提出“在中小学校增设‘非遗课堂’”的建议 。

　　她表示 ，教育部门可根据各级各类学校实际选择合适的非遗项目 ，增设“非遗课堂”，加大优秀传统文化 的学习内容比重 ，同时支持代表性传承人参与学校授课。(完)