图为研学营志愿者云端趣味知识竞答 。 钟旖 摄
网络连线 、实地讲解 、环保科普、互动问答……记者跟随研学队伍看到,一大清早,13名来自西南政法大学民商法学院的各年级学生便集结完毕。在生活垃圾分类主题公园内,青年们各司其职 ,参观垃圾分类宣教中心 、服务站、低碳之家、旧物利用空间及大件垃圾拆解车间;通过直播讲解垃圾分类的理念、做法及生态环境保护 的创新“黑科技” ;向社区居民介绍垃圾分类方法 ,传递低碳生活 、绿色出行等环保理念 ,并对园区管理人员、游客等展开采访。
“通过线上‘云游’生活垃圾分类主题公园,小朋友参与知识竞答 的热情很高 ,比平时在课堂上单纯讲知识效果要好很多。”正在巫溪县通城镇红路小学校支教的西南政法大学第24届研究生支教团志愿者夏开峰说 ,用通俗易懂 的语言讲述法规中的垃圾分类 ,让小朋友们从心里树立起了环境保护 的责任和义务。该校六年级学生刘磊上完课后说 :“我们要像保护眼睛一样保护自然和生态环境 。作为小学生,我们要从垃圾分类 、节约资源这些一点一滴 的小事做起,争做环保小卫士。”
“这已经 是我第3次参与环保普法活动 。作为西政学子,我深刻意识到自己作为法律人 的责任与担当。”西南政法大学民商法学院2022级研究生何家睿介绍说 ,除了线上直播 ,研学活动还嵌入了校园普法课 、环保科普课、齐诵党 的二十大报告关于生态文明建设重要论述等内容 ,后期同学们还将把实地研学过程形成“微调研报告” ,进而传递保护生态环境人人有责 的自觉意识。“未来 ,我将为提高青少年法治观念与法律意识助力,为加强社会主义法治文明建设持续贡献力量 。”何家睿说。
“大思政课 ,就是要立足时代发展大格局,协同大主体,统筹大平台 。”西南政法大学民商法学院党委书记张伟莉称 ,推动绿色发展首先要理念更新 ,尤其 是在青少年阶段,牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山” 的理念。
张伟莉说 ,学院充分发挥法学学科优势 ,结合生态环保法律开展远程连线, 是一项寓教于乐 的工作 ,构建了一个互为教育主体和对象 的大思政课堂 。在这堂“绿色大思政课”中 ,大学生既是体验式的学习者 ,又 是巫溪小学生的教育者 ,实现了教育和自我教育 的有机结合 。
她期待,青年学生在实践研学中,坚定理想信念,提升精神素养 ,锤炼过硬本领,践行使命担当 ,成为有志 、有趣 、有力量的法学学生 ,以更加饱满的热忱投入到祖国法治建设中。(完)
土家摆手舞在“活态传承”中焕发新活力****** 中新网湖北来凤12月18日电 (郭晓莹 武一力)换上藏青色长布衫,缠上黑色布帕,土家族农民彭大丙和数十位村民就成了大山 的舞者。他们踩着鼓点,时而摆手 ,时而跺脚 ,时而侧身,时而挺腰,动作轻盈而刚健。 舞者踏着锣鼓的节拍尽情舞蹈 。 周星亮 摄这 是记者近日在湖北来凤县百福司镇茶堰坪摆手堂内看到的原生态摆手舞表演。彭大丙 是来凤县摆手舞协会常务副会长,72岁 的他跳了六十多年的摆手舞。 来凤是中国土家族摆手舞发源地 。每当逢年过节及各种庆祝活动,村民们都会在摆手堂跳起摆手舞 。清代《溪洲竹枝词》中有这样 的诗句 :“福石城中锦作窝 ,土王宫畔水生波,红灯万盏人千叠,一片缠绵摆手歌 。”该诗生动描绘了土家族人民祭祀祖先和庆祝丰收时的歌舞盛况。 土家人整齐地变换着舞蹈动作。 郭晓莹 摄作为第一批国家级非物质文化遗产 ,摆手舞绵延流传在湘 、鄂 、渝、黔四省市交界 的酉水流域及沅水流域 。在长达两千余年 的历史进程中 ,摆手舞彰显着土家族特有的文化,承载着历史。 “在我们土家族 ,从3岁 的小孩到90岁 的老人,人人都会跳摆手舞。只要锣鼓一响,我们就开始‘摆’起来 。”百福司镇桂林书院社区居委委员邓凤英说,土家族人对摆手舞情有独钟 。 耄耋老人跳起摆手舞 。 郭晓莹 摄邓凤英是百福司镇摆手舞表演 的编排者之一,她介绍 ,摆手舞的动作跟随着鼓点节奏依次变化 ,共有单摆 、拜年、撒种、双摆、比脚 、擦背 、纺棉、抖灰和磨鹰展翅九个动作,动感粗犷 的舞姿 ,展现着土家人对生活的热爱。 “跳摆手舞是有讲究的,同边手同边脚,腰杆要弯脚要梭(向前迈步) ,不能踮脚 ,踮了脚的摆手舞没有气势,不好看 。”摆手舞省级传承人彭南清一边给记者表演一边说,传统摆手舞动作古朴粗犷,有“龙行虎步”的风采。 彭南清说,土家族是有语言而无文字 的古老民族 ,摆手舞就是土家族的“活态灵魂”和珍贵记忆。只有将摆手舞的传承与保护深入到当地群众的日常生活中去,才能让这个古老 的文化瑰宝焕发生机和活力 。 近年来,来凤县政府主导,整合各方资源,调动社会力量保护 、传承与发展土家摆手舞 。在当地政府 的推动下,彭大丙、邓凤英、彭南清等一批摆手舞传承人多年来努力推动摆手舞进机关 、进社区 、进校园 、进院落,实现“活态传承”。 如今,摆手舞从民间走向舞台 ,从国内走向国际,“摆”进了上海世博会 ,“摆”进了韩国,“摆”进了澳大利亚 ,“摆”进了群众的健身生活 ,实现了保护有效、传承有序。在土家人的摆动中 ,古老的舞蹈焕发出顽强的生命力。(完)
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